SÜGISEL ON SÜNNIPÄEV!

 Täna, sügise sünnipäeval, on veidi vihmane, aga soe. Korraldame algaval nädalal sügisnäituse sügise saakidest. Võta kaasa midagi vahvat metsast või aiast või põllult.

Reedel läksime õuetundi kooliümbruse loodust uurima. 1.b klassi õpetaja Leelo oli koostanud vahva töölehe. Proovisime meiegi selle järgi loodusmärke leida.

Pärast puhkasime kooli mänguväljakul, Viimases tunnis lugesime aabitsast T-tähe lugu.

Koolipäeva mahtus siili meisterdamine saare seemnetest.

Õpetaja meisterdab saarepuu seemnetest näidistööd siilist ja õpilane küsib: " Mis asjad need on?"

Õpetaja: "Saare seemned."

Õpilane: "Kas sa käisid Saaremaal?"

Õpetaja: "Ei käinud. Kuidas sulle see töö meeldib?"

Õpilane mõtleb hetke ja siis: " Ma olen viisakas. Ma ütlen, et omapärane."

Kujundus autorilt Lea Jaansoo

Kuidas koolis läheb?

 Õpilane: " Õpetaja, sa võid õnnelik olla, et oled vanaema."

Õpetaja: "Aga ma ei ole veel vanaema."

Õpilane: "Imelik! Sa näed küll selline välja!"

Kui esimesel nädalal oli koolitöö segi spordiüritustega, siis sel nädalal saame rohkem koolirutiiniga harjuda.

Saue Jalgpalliklubi ja Korvpallikool tegid reklaami oma trennidele ja õpilased said mängulistest tundidest osa võtta.

Esimene suurem kunstiprojekt sai valmis! Meisterdasime paaristööna seeni. Väga osavad lapsed ja imeilusad tööd!

Veel voolisime plastiliinist seenemaailma ja võlusime paberile õlipastellidega vikerkaare. Enamusel on väga head töövõtted ja mõtted. Osatakse ise mõelda ja oma fantaasiat rakendada.

Kui küsisin reedel (15.09) laste käest, et , mis talle koolinädalast enam meelde jäi, siis üks poiss ütles, et talle meeldis plastiliinitöö, et nad panid tööd pinginaabriga kokku, et meeldis ühistöö.

Reedel kujundasime lugemise jaoks järjehoidjad.

ALGASID KOOLIPÄEVAD!

 Õpetaja: " Meil on klassis nii, et kui õpetaja räägib, siis sina kuulad. Ei ole viisakas vahele rääkida. Palun anna käega märku!"

Õpilane: " Ma püüan, aga sa varsti näed, et ma ei suuda! "

Nii me harjume selle koolieluga!

Esimene koolipäev läks suurte viperusteta.

Rütmika tunnis vaatasime üle riietusruumi, käisime peegelsaalis ja saime õpetaja Siljaga tuttavaks.

Saime teada kuidas toimetada vahetunnis, tunnis, sööklas. Kõige keerulisem ongi esialgu sööklas, sest kõik võtab palju aega.

Matemaatika tunnis lõikasime välja numbrikaardid ja õpilased said uskumatult hästi hakkama! Tõesti imestasin kohe!

Joonistamise ja värvimisega nii hästi ei läinud. ;) Suvel ei ole nii palju joonistanud, käed on nõrgad. Hakkame kirjaharjutusi tegema ja värvima, siis muutuvad käed tugevamaks.

Vahetunnis veedame aega oma koridori poolel ja tundi ei saa hilineda. Mis siis teha kui hilined?

TÄHTSAD REEGLID! 

1. Tunni alguseks peavad olema koolilauad korras ja vajalikud õppevahendid laual.
2. Õpilane tõuseb pingi kõrvale tervituseks püsti.
3. Kui soovin sõna, siis tõstan kätt.
4. Kuulan õpetajat, ei hüüa jutule vahele.
5. Püüan tunni ajal teha hoolsalt tööd ja ei sega pinginaabrit.